系统 | 高中通用技术体验馆

系统的设计教案教学设计

系统的设计教学目标知识与技能： 1、通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法 2、确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。过程与方法： ...

2020年11月21日 16 评论

《系统的设计》教学设计海口四中　　文家凤教学目标：知识与技能：通过具体的系统设计案例分析，使学生初步掌握系统设计的基本方法。过程与方法：具备一定的系统设计和系统评价的能力。情感、态度和价值观...

2020年11月21日 24 评论

《系统优化》教学设计一、教材分析：系统优化是系统分析的深入和延伸，系统分析和系统优化是系统设计的基础，更是系统设计过程中的重要环节。本节教材中分三个部分：第一部分：案例分析 “建...

2020年11月20日 10 评论

《系统优化》教学设计一、教材内容分析 1．教材的地位和作用系统优化是系统分析的深入，也是系统的结构和系统分析的综合，又是系统设计的基础，更是系统设计过程中的重要环节，它是是本书的重要...

2020年11月20日 15 评论

《系统的结构》教学设计海南农垦三亚高级中学卢兵教学目标： 1．结合案例分析和讨论，从身边常见的事物出发进行思考，能够理解系统的含义，了解系统的分类 2．通过技术实验、马上行动、案例分析、讨论...

2020年11月20日 8 评论

《系统的结构》说课稿儋州市长坡中学陈龚君一、教材分析 1、教材前后作用及地位《系统与设计》选自普通高中课程标准实验教科书《通用技术-技术与设计 2 》（江苏教育出版社）。这单元的内容是有关“...

2020年11月20日 10 评论

2013年海南省普通高中通用技术教师课堂教学评比教学课件教案：揭开系统的面纱系统与设计》选自普通高中课程标准实验教科书《通用技术-技术与设计 2 》（地质出版社）。这一节是对系统含义和分类的初步学习...

2020年8月21日 20 评论

2013年海南省普通高中通用技术教师课堂教学评比资料--教学设计课件：揭开系统的面纱第一节揭开系统的面纱教材分析：《系统与设计》选自普通高中课程标准实验教科书《通用技术-技术与设计...

2020年8月21日 86 评论